這齣劇是荒謬劇場的經典代表，考試時常會成考題，回答就照著教授的導讀，讀到的評析給答案。直至求學階段結束，依然不知道它到底在演什麼。兩個主角日復一日地等著一個不知道會不會出現的人，日復一日地在相同的地方，相同的時間，想盡辦法在等待的過程打發時間，讓時間過去，這齣劇到底要傳達什麼？
重讀王溢嘉的文，那本書的文章對年輕時的自己而言，太難懂了。現在的年紀已和王溢嘉寫那本書時的年齡相仿。重看著十幾歲時讀得似懂非懂的文章，看到「許諾的列車」一詞。突然發覺，我們好像常常在說，「等我怎樣~ 怎樣~」，「等到我怎樣的那天 ~」，但其實，心裏清楚，未必會有「那一天」。「那一天」是自己給自己的許諾。等哪天，我要做什麼，讓日復一日，没什麼變化的日子，有了那麼點期待。
《等待果陀》劇中的兩個角色其實知道，果陀不會來。他們等待的日子，其實就是我們那毫無變化，日日重複的日常生活。在這個過日子的過程中，若不加入一個「期待」，若不給這樣的日子一個「有意義的許諾」，又如何過那機械式日復一日，日復一日的生活。
劇中角色說自己没有離開，一直回到同一個地方，是為了要等果陀。果陀的存在讓他們每日的重複，有了意義。「等待果陀」是他們自己創造出來，讓他們能日日待在同一個地方，能日日過著相似生活的意義。
意義，是人創造出來的。這份創造或賦予自已的生命或生活一份意義的能力，讓人迥異於其他動物。這份能力的使用，區分有意義地活著或只是本能地活著。它帶來困擾，也帶來希望。它没有標準答案，也無法由他人給予。
2014. 2016. 姈